2025年3月24日，我院付春副教授带领20余名来自世界各地的学生代表，走进杨浦区五角场街道国定一社区，开展社区治理创新实地研学活动。师生们通过参观“人人会客厅”、“长者食堂”、“睦邻门”、“创智农园”等治理标杆项目，并与社区居民互动交流，深刻感悟党建引领下基层治理的“上海智慧”。

行走的课堂：解码社区治理创新密码

　　活动首站——“人人会客厅”，作为社区公共空间改造的典范，展现了闲置空间如何通过居民共治焕发活力。付春老师结合案例向学生阐释：“社区治理的核心在于激发居民参与，实现从‘政府主导’到‘多元共治’的转型。” 在“长者食堂”，学生们调研了智慧助餐系统与适老化服务细节，探讨数字化如何赋能“15分钟社区生活圈”建设。

　　行至“睦邻门”，付春老师现场讲述了“破墙开门”背后的治理故事：“这扇门不仅打通了物理空间，更架起了党群连心的桥梁。” 这一案例生动体现了党建引领“三驾马车”（居委会、业委会、物业）协同共治的实践逻辑，学生们围绕社区矛盾调解、资源整合等议题展开讨论。

实践与互动：从理论到行动的多维融合

　　在“创智农园”，师生们体验了城市微更新项目如何将荒地变为居民共建的生态花园。学生们化身“社区规划师”，模拟设计公共空间改造方案，并与居民代表就可持续运营模式展开思辨。付春老师强调：“基层治理需兼顾专业性与烟火气，既要引入智库资源，也要扎根群众需求。”

　　活动的高潮是学生与社区居民的乒乓友谊赛。球场上的互动拉近了青年学子与社区居民的距离，2022级李卓表示：“通过打球和交流，我们感受到社区凝聚力背后的治理温度，这比课本上的案例更鲜活。”

校地共育：培育基层治理新生力量

　　此次实践是 《公共组织管理》课程的深化拓展。该课程通过沉浸式实训，将学术理论与社区痛点结合，助力学生成长为懂政策、通民情的治理人才。学院相关课程任课教师计划与留学生合作整理多语种社区治理案例，学生会外联部负责人张逸提到：“作为外联负责人，我深刻体会到校地合作中资源整合的重要性，未来希望能推动更多文创项目落地社区。”

　　活动尾声，付春老师总结道：“社区是读懂中国式现代化的窗口。希望同学们以此次实践为起点，将治理智慧转化为服务社会的行动力。”

供稿供图：付春、张逸（学）、李卓（学）